quarta-feira, 6 de abril de 2011

PeterPan


Cronologia

Peter pan, é um menino que influência muitos os seus amigos ele tem uma capacidade enorme de fazer com que os outros sigam o que ele acredita.
Sininho é muito bela e se aproveita de sua beleza para fazer maldades com a pobre e ingênua Wendy que meiga bela e amável Sua mãe adora contar histórias de Peter pan para seus filhos Wendy, João e Miguel. Sabendo disso Peter foi todas as noites ouvir as historias que a mãe de Wendy contava. Quando Peter apareceu ele ficou incentivando que existe um lugar aonde as crianças nunca crescem e ele nunca cresce e os meninos foram embora com Peter e sininho sem se importar para os seus pais que ficariam muitos preocupados com o desaparecimento deles,as loucuras de Peter não para por ai O capitão ganho junto com sua tripulação não pensavam em que podiam ficar amigos  de Peter e os garotos perdidos  invés de ficar tramando o que ele ia fazer de mal com os garotos perdidos ele devia se aproximar  e perguntar se eles não queriam ser amigos deles .
O crocodilo será que ele não queria devolver o seu relógio que sem querer ele engoliu e o capitão pensa que o crocodilo quer o devorar-lo;em vez de ficar com brigas deveriam viver juntos e felizes. 

Componentes:
Edivânia dos Santos
Fernando Costa
Francisco Josenildo
Otacílio Marcelino
Raquel Carvalho

domingo, 27 de fevereiro de 2011

VYGOTSKI


Crianças de 02 anos de idade participativas e curiosas em continuo processo de desenvolvimento e descobrimento do seu mundo; "... o brinquedo fornece a estrutura básica para as mudanças das necessidades da consciência..." que "... a cultura forma a inteligência e a brincadeira favorece a criação de situações imaginárias e reorganiza experiências vividas" VYGOTSKI(1987, página 112, 1988). É também o caminho que abre as portas para a entrada da cultura e condiciona o saber a um fazer. Aprendizado esse que começa com brincadeiras em que se aprende a criar significações, a comunicar-se com outros, a tomar decisões, decodificar regras, expressar a linguagem e socializar.
Este artigo além de caráter educativo pode ser visto também como uma mola propulsora para o desenvolvimento cognitivo e a socialização a ação de cada criança. Mostrando os problemas com a grande produção de lixo. Ensinando que tudo se transforma e tudo pode ser reaproveitado.